“这是那可怜的孩子的鱼竿。”
铁匠说，然后把它放在了草地上。
就我的亲眼所见而言，我讲的已经够多的了，现在我不想再讲了。我想简短的用二手资料说明这个问题，几个星期以后，我收到了菲利普寄给我的信。
黑水沟，18xx年x月x日。
我亲爱的朋友，我的这封信拖了很长时间，但我想没什么确切的消息，给你写信也没有意义。
此刻我想我们已经明白那池子里的不幸是怎么一回事了。它似乎是——不，我还是从头说起吧，也就是发现那尸体的第二天，即你离开的那一天。
你刚离开黑水沟，就来了一位警探（你还记得事后我立刻派人去报警了吧）。但是在池子里的东西打到上来之前，无论是警探还是别人都说不清是怎么回事。
打捞尸体和里面的东西废了我们几乎整整一个星期的时间。
这事很麻烦，我们需要往里扔进足够的大石头，以便在泥巴里筑一个通道。
这事完成之后，他们很快就用百叶窗将尸体捞了上来。
他们证明那是一具十四五岁的孩子的尸体。
他的后脑勺上有一个三寸长的裂痕，显然是致命的一击，当然这也有可能是事故。
但是打捞上尸体之后，他们又找出了伤害他的木板。
木柄显然被削了，显然是为了不让它浮到水面上。
这一发现非常重要。死者的模样由于严重腐烂而无法辨认。
但他的头发还有很多的头发，短短的沙土色，至于衣服，其实也只是一些破布片罢了。但化学分析表明，它是浅灰色的。
现在我要告诉你事情的真相，事后警察询问了一些证人，这些人说大约一年以前，有个孩子跟校长生活在一起，他自称那是他的侄子。
人们证明他们的关系不是很友好。
这个孩子个头挺高，瘦瘦的，沙灰色头发。他习惯穿一身颜色和质地都跟那尸体上差不多的衣服。另外，他嗜好去池塘和溪流里钓鱼。
证据越来越多，我们的鞋匠证明说那孩子穿的鞋子是他做的，也是经他的手卖的，又有人证明说，这叔侄俩有过一些不愉快的冲突。
在众多的证据面前，最后校长投案自首，坦白了他的劣迹，他以蓄意谋杀罪被监禁起来。
他杀人的动机是什么呢？
这似乎是着暗中最离奇的部分，那个可怜的孩子根本不是他的侄子，而是他的私生子，他母亲已经死了。
这孩子跟他的外婆生活在一起，住在另一个偏远山区。
由于那老女人很穷，校长要负责这孩子的衣食住行等费用，他已经有好多年没见过这孩子了，于是他把他接到这里来了。
他这么做也可能为了少缴些税。
也许正如他在供词中所说，他后悔把这孩子接了来。因为他智力低下、愚蠢、顽固、而且缺乏教养。
总之，他对这小畜生很不喜欢。
慢慢的，这种厌恶变成了痛恨，他们看来是发生过一些冲突。
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