听到这，很多同学已经在那交头接耳地小声议论起来了。
张同志扫视了一下教室继续说道：“同学们，国家的改革开放步伐不断加快，军队的建设发展迫切呼唤人才。解放军是所大学校，我们热诚的欢迎有志投身国防和军队建设的青年学子报考军校、报考我校，以自己所学，为国家的繁荣富强，为人民军队的不断壮大贡献自己的一腔热血和聪明才智。”
张同志又向大家敬了个军礼，同学们使劲地的鼓掌。他们走后，教室里一下子热闹起来，吵吵囔囔、议论纷纷。胡非干脆就站在了小椅子上大声地说着：“我是肯定要报名的，你们看我这身体素质，不去当兵是不是可惜了？而且这是去上军校，毕业后有大专文凭，出来后还是军官，上衣是有四个口袋的，明白吗？”
还有些同学也都在起哄，当然了，对我们这些来自农村的孩子来说，提前招生，不用考试就能直接上大学，还是军事院校，毕业出来就是军官还是有相当大的吸引力的，这样比我们成天埋头苦学，就像千军万马过独木桥那样去参加高考那是要便捷了许多。听了刚才解放军张同志的介绍我也心动了，说实话我还没有那么高的觉悟，相信胡非和那些正在热烈议论的同学们也一样。我想去上军校，主要的还真不是什么为了国防和军队革命化、正规化、现代化建设。我只是想上大学，跳出农村，个人有个好的前途就行了。我也羡慕军人，要当就当军官；喜欢绿军装，当然是四个口袋的。尽管我身体素质不好，但那些年在草庵学校出现的那几个军人，那绿军装、白衬衫，甚至他们挥洒自如的击打乒乓球的动作，早已深刻的烙印在我的记忆之中。也许这个想法更加久远，曾经读过的小说，看过的电影中那些军人的形象高大而又难忘。
以前我也曾经动过长大后报名参军的念头。有一天在家里，我母亲拉着风箱做饭，我父亲坐在大桌子旁抽烟，我只是开了个头，说我今后想去参军，我父亲一下子就掐灭了烟头表示反对。
我父亲：“不能去当兵，书念不好就回来学徒，学不会木匠总能学会做个瓦匠吧。如果连瓦匠也学不会，那就回家种田，反正就是不能去当兵。”
我父母可能是怕我身子弱吃不了苦，也可能是不放心自己最小的儿子当兵远行，所以一直也没有改口。多年之后，我母亲告诉我，我父亲之所以不同意我当兵，最大的还是担心我的安危。在他们的印象里当兵就是去打仗，打仗就会有生命危险。尽管家里的条件艰苦，根本看不到什么前途，他也不舍得让自己的儿子身临险境。
纪老师送走招生老师们后又折回了教室，他走上讲台双手往下一压，原来吵杂喧嚣的教室里顿时又恢复了宁静。
纪老师接着又讲了起来，他说：“同学们，军事院校过来提前招生，这对我们来说绝对是个大大的好事，所以学校鼓励、我也支持，那些身体素质好的同学们经过家长同意后可以踊跃报名。但是毕竟他们招生的名额有限，能够通过他们的政治审查、身体素质考核的难度也很大，所以大家也不要抱有太大的期望。在此，我特别想强调的是军队院校也不是完全适合我们班的每一个同学。我们报效祖国、服务和建设强大的人民军队的方式途径还有很多种，有的人可以直接报名参军，有的人则可以通过上普通大学，今后学有所成，可以智力拥军、科技支军。所以我们不能都往这方面想，大家都往一条道上挤。有这样的机会当然好，能够被他们录取更是好事，但一定是还有绝大多数的同学搭不上这趟车，我们还得按照我们既定的方式继续奋斗。所以说我们既有的学习秩序不能变，原本怀揣着的理想，希望通过高考改变人生、学以报国的志向不能变。”
我感到纪老师似乎话中有话、话有所指，他在讲话时几次目光都盯住了我，果然他从讲台上下来后就直接把我叫到了教室外的廊檐上。
“吴志强，对于这件事你是怎么想的？”
“还没怎么想呢。”
“是不是也有点动心了？”
“嗯。”
“赶快打住，从现在开始你就别再想了。原来怎样现在还怎样，就当此事没有发生一样。”
纪老师看到我，摸摸我的脑袋，说道：“我这不是挡你的路，明白吗？我比谁都希望你们快点考上大学。”
“明白，我知道的。”
“你知道就好。根据你的综合条件，学校完全可以推荐你，如果校长不同意我都可以亲自去找他，但是我还是觉得这个不适合你。你看哈，人家不要考试，而是直接录取。那总得有个什么标准吧？有，张老师刚才已经说了，‘凡是有志投身国防和军队建设，志愿报考我校的同学，经过学校推荐并通过我们实际考察考核的，直接就地提前录取。’听清楚吗了？”
“听清楚了。”
“主要是‘通过我们实际考察考核的’这句话。怎么考核，考什么？这些都是非常主观的方面。我想既然不进行文化考试，那总得考点别的吧？而你的强项是什么？学习好。如果人家不需要考试，人家怎么知道你学习好？你又和其他同学比什么呢？比身体素质，身体条件，思想、家庭，你感觉你和他们有的比吗？
“没有，不能比。”
“所以，你的优势和强项人家不需要，需要的你又没有竞争力，怎么办？那就别想了。”
我没有吭声。
纪老师斜着头问我说：“是不是还没明白？”
我感到一阵阵的失落，但还是没有吭声。
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