“你们的老师教授没有发现吗？”
凯文和莱尔对视了一眼。
“应该是发现了，但没有阻止。一方面，我们挑选的都是一些轻微的病症病毒，就是给点教训，教授有能力应对；另一方面，当时能够作为教材的活体真的太少了，那些病人都习惯去求助教会，我们的讲演的样本，很罕见。”
“最终，这种行为演变成了一种丧心病狂的现象。”
“什么现象？”
“有一天，我们正在课堂上撰写作业，布罗韦谔教授踱步到我们面前，他的嘴里在自言自语。”
【啊，最近的消化系统实验活体好难找啊，怎么办啊，好想要教授同学们新的病症啊。我的致病病菌好像放在我办公室抽屉的第二层第三个棕黄色小瓶子里了，哎呀，我居然不小心忘记上锁了，要是被某个学生就着室温的水喝下去，他不就感染了那种病了吗？虽然只是个小病，唉，明天早上一定要记住锁抽屉才行啊。】
“你们的教授居然怂恿你们？”
“可不是嘛，莱尔都成了致病专业户了，也许是致病成功率高，教授都喜欢他，总是围着我们的课桌转。”
莱尔拍了拍凯文的肩膀，“你不觉得最可怕的是菲勒教授吗，我到现在还不明白，他是在委婉阻止我，还是真的想那么做！”
“那位教授怎么了？”
“菲勒教授是我们的解剖学教授，有一天，他在课上，踱步到我们的桌前，自言自语。”
【啊，好想要一具带着二级刺伤和腹腔肋骨粉碎性骨折的尸体啊，哎呀，我的办公室最底下的危险物品封锁柜忘记锁了，那里面可是连枷、刀具和流星锤啊！要是有同学拿出来乱玩怎么办，会不会变成我的尸体啊！】
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