但是他知道，黄博就不一样，后来黄博成名之后，不管出演什么题材的电影，都会给人带来不一样的惊喜，不管有多高的难度他都能完成很好。
这是演员的专业性！
剧组的日常基本都是男人们之间瞎聊…
宁昊的电影女人大都只是符号。
到了《疯狂的外星人》，干脆不设置任何女性角色了！
《石头》里面，大都是男演员，而且年龄差距也不会超过十岁。
还是有的聊的！
对了，即便是小剧组，也有等级划分的——从住宿条件也能看得出来，徐争、郭滔住的都是单人间！
不过黄梁在剧组时常买一些东西分给大家，吃的喝的都有。
跟徐争、郭滔相处的也挺不错的，至少都相互留下联系方式。
毕竟人小年轻，又尊敬人，时常弄些小恩小惠的，当然有的人就拿黄梁的好，背地里喊冤大头。
不过黄梁不在乎，他想结交的已经结交过，其他的基本以后相见也难，不必在乎。
又过了几天，黄梁准备走了。
不是他不想跟着剧组拍完，而是学校要开学了。
再不去，就过了开学报名时间了。
提着行李离开山城的时候。
【叮，恭喜宿主完成进入剧组学习任务。】
【任务奖励：导演精通。】
......
晚上7点，飞机准时抵达燕京机场。
第二天，黄梁就带着行李，来到北电。
北电以美女帅哥众多而闻名于外，每年招生都会吸引一波眼球。
黄梁原本也是清秀一类了，也算小帅一枚。到了北电才发现自己也只是算平平无奇。
可惜一般去的时候也许都在上课或者在参加制作之类的原因，反正没遇到几个人。
这不03届好像北电也没出几个大明星，黄梁基本不太了解，按照指示报名之后，很快就来到文学系。
这会北电校圆面积不大，后来怀柔新区建立，才算扩大许多，现在学院占地105亩，非常的小，随便溜达一下就走完全场了。
北电有两个巨大的优势。
第一，巨大的人脉，整个影视圈，从电影制片，到电影发行，每一个环节都有北电人的身影，不夸张的说，北电占据着中国电影的半壁江山，成为北电老师就掌握了巨大的人脉。
第二，北电有自己的电影厂——青年电影制片厂，青年电影制片厂成立的目的就是给学生教学实习的机会，给教师实践的机会。
最主要的是能凭借北电认识当代的导演大师，张一谋。
不过不管怎样，黄梁开始了自己的新生学涯，充实自己的理论知识，学校老师教授的伦理知识很有帮助。
8月的燕京被盛夏所笼罩，太阳释放出巨大的热量，烤得古老的城墙直到午夜还在发烫。
坐在阳台上，背后的电风扇呼哧呼哧的吹着，依然无法解除燥热。
黄梁发出一声哀叹：“以前没觉得燕京有这么热，难道是身体的问题？这也太热了！”
黄梁倒是想买空调，钱不是问题，但学校不让。
出门，买了几根雪糕，吃着雪糕，慢悠悠的回到寝室。
“我靠，不错梁子还是你好。”
“谢了，梁子，救命了。”
“活过来了，活过来了...”
寝室几人纷纷伸手在黄梁买来的袋子里拿着雪糕吃起来。
黄梁已经有了想搬出去住的念头了，反正房子空着也是空着，关键是没空调啊。
刚住了一两天，黄梁实在是没办法忍受了，要是没经济条件还好，但是有这个经济条件还来委屈自己，那可真难受。
03级导演系，一个班主任，配两个助教。
班主任侯柯明，在北京电影学院任教员、讲师、是教授和硕士研究生导师。
一个叫杨铃，今年26，带过一届专科班，今年做侯柯明老师的助教。
另一个就是董海25岁，助教，是去年研究生毕业，留校的老师，是侯柯明的助手。
本来侯柯明教授是不担任本科教学的，但谁让这两年北电被上系和央系压的抬不了头呢。
于是院里发大力气，誓要再度创造辉煌，大量的高级资深教授纷纷下来带领新生学员。
第二天，黄梁就跟助教说了这个事情，刚开始董海没同意，不过黄梁请他吃了几次饭，送了点好酒好烟，这事也就没问题了。
说实话侯柯明教授的水平真是顶级水准，讲课通俗易懂，拍摄手法头头是道。
“同学们，一般常见的导演理论与技巧分为：写实，白描，象征，怪诞。然后加上：影片的基调，荧幕效果，荧幕造型，景物描写，细节描写等等。
写实：要求电影剧作中会追求逼真地、如实地描绘客观现实的方法。
白描：白描原是中国绘画的一种技法，在电影表现中是指以形象本身简洁的特征表露唤起读者联想，得以丰富形象。
象征：是电影编剧通过一定剧作形象的描写，寄寓超越具象的概念、思想和感情等抽象内涵的一种艺术手法。
怪诞：是指在电影剧作中对所描绘的人、事、物、景，运用种种古怪离奇、悖于常规、极度夸张等刻画方式。
影片基调：是指影片的贯穿性意蕴与影片鲜明艺术倾向的融合。它反映导演的思想倾向、情感倾向、创作意图和艺术追求。
银幕效果：电影银幕上的艺术形象作用于观众心理所引起的各种情感反应。银幕形象是由视觉形象和听觉形象综合构成，因此银幕效果也称为“视听效果”。
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