夏日高职的上课模式是一天三节课，一节课九十分钟，去除休息时间。
周一的第一节课就是英语课，老师十分友好地进行了自我介绍，虽然是全程英文，但是初中英语勉强及格的夏欣还是听懂了一些。
然后英语老师又让英语课代表用英文介绍自己，两个英语课代表无辜躺枪，只能磕磕巴巴地用英语介绍自己。
英语老师姓杨，她让学生们叫她Ms.Yang，或是TeacherYang。
“关于英语学习这一块呢，技能多数为辅助技能，攻击性不是很强大。”杨老师说着，抬手一挥，面前闪现了一排立体的英语音标：“这是技能【英语·音标】，掌握扎实的同学可以在使用过程中使敌方人员强制性倒背音标，可在技能发动后使敌方僵硬1秒。”
说着，显示屏上就显示了她一开始准备好的PPT。
/技能/：【英语·音标】
/权限/：熟练音标者。
/效果/：使敌方人员强制性倒背音标，可在技能发动后使敌方僵硬1秒。
/时长/：15min冷却一次。
/负面/：使用者短暂忘却英语相关技能。
/禁忌/：不能对普通人、英语专业者、英语老师、以英语为母语者使用。
“大部分老师在教学过程中不会特意教导技能，毕竟我们只是传授知识的老师。”长相甜美漂亮的杨老师笑着说：“包括我也是，大部分的技能可以在你确定熟练掌握以后，前往学校官网，输入学生证以及密码，通过相关考试来进行学习。”
“一旦通过考试，学生卡就会录入相关技能，你也就自然而然学会了。”杨老师说道：“而怎么用，是你们自己的问题。”
夏欣心里想，这怎么有一种管杀不管埋的即视感。
第一二节课在杨老师授课中以轻松的氛围内下课了，夏欣看了一眼自己的笔记本。
很好，除了一开始那个技能以外，什么也没记。
再一看苏清的，只是在书本上零星记了几行字，却无端地感觉比夏欣高出了一个档次。
夏欣看着自己的丑字陷入了深深的自我怀疑。
难道她这字真的不好看？
第三四节课是数学课，作为班主任的周振人狠话不多，直接省去活跃气氛的缓解，与班级同学进行了长达90分钟的亲切交流。
吃饭的铃声响起，周振写着字的手立刻停了下来，“好了，这节课就到这里，讲到哪里了课代表记一下，下节课继续，吃饭去吧。”
夏日高职的老师有一点十分值得初高中老师学习。
那就是绝不拖堂，即使没讲完也会留到下一节课讲。
“作业我会发到群里，行了，都散了吧。”
话音一落，班级里的学生瞬间消失无踪，全部窜出了教室门。
夏日高职虽然食堂多，但是相对的人也多，能找到位置只有去的早和去的晚两种。
时间久了，夏欣也就觉得似乎除了一点特殊的技能，学校还是普通的学校。
这种想法只持续到了月考的时候。
职校的月考只进行专业课的考核，其他科目并不进行测试，职校毕竟是职业学校，对于专业的考核十分严格。
此时此刻，全校迎来了一次专业课性质的月考，专业课的老师提前一个星期通知同学们上官网进行学习。
“不学别后悔哦。”一向冷着脸的基会老师露出了一丝蜜汁笑容。
会计班只有三个，加上一个金融班，只有四个，出题的老师会是谁很容易就能知道。
“月考月考月考……”夏欣趴在电脑前，输入官网的网址进行学习。
学校允许带电脑、平板等科技产品，只是大多都不允许带入教学楼范围。
学校一周放一次假，夏欣就趁着这些时间把东西一点一点搬到宿舍。
总算是把自己那干干净净的桌子整理出了一些人味儿。
不过平时也不太敢放太多东西，因为查寝的阿姨是会扣整洁分的。
夏欣平时就按照苏清的规定上完一课就学习技能，因此就算月考临近也没有落下太多技能。
“话说这么多技能，真的有用嘛……”夏欣看着短短一个月就积累下来的诸多技能，怀疑人生：“而且平时和平地根本没有什么机会去训练和运用这些技能。”
“这次月考也就是写写试卷吧？”夏欣移动光标选了一个答案：“为什么还要学习技能啊？也算分吗？”
她在这边嘟嘟囔囔地自言自语，那边苏清却被基会老师连番轰炸。
基会老师：苏清，你觉得我提出的这个考题怎么样？够不够新颖？够不够刺激？够不够当代学生的审美？
苏清：……老师您……大可不必。
基会老师：时代在发展，科技在进步！我们这一门古老的学科也应该与时俱进！我已经上报了，从本年开始，考试模式进行大幅度改革！
基会老师：集网文、考试后学生的评论、学生的投诉和吐槽于一体，这次的改革绝对能在无形之中锻炼学生的能力！
苏清：……我知道了。
退出聊天界面，苏清看了一眼趴在桌子上吭哧吭哧做题目的夏欣，颇有些担忧这次的考试改革制度。
一无所知的众学生们，在考试当天依然上着课，聊着天，喝着热水，吃着饭。
终于，时间来到了周四下午，一二节课结束后的自习课，基会老师拿着一沓纸走了进来。
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