清华，北大……这些响当当的名字令学生们全都屏息凝神，听着老班的话。
“这些学校具体怎么考、考什么，各大中学都在研究，我们学校也在想办法为大家找一些资源，你们呢是文科这边比较有希望参加自主招生的同学，今天把你们叫来就是通知一下，从后天开始，高三的孟老师会给你们单独开一个数学培优班，为自招做准备。”
“每周一三五下晚自习之后去四楼403教室上课，原则上自愿参加，但是有补课费，具体多少回头再通知——我建议你们都参加，自招是个好机会，能抓紧就抓紧。哦，这件事就不要在班里声张了，知道吧？”
自主招生？数学培优班？散了会，绍吴和郑小宁一道向教室走去，本来中午放学都饿得半死，这会儿却也不急着回家吃饭了。莫名其妙地，绍吴感觉心里很乱，像打翻了一杯开水，他问郑小宁：“你要参加吗？”
郑小宁抿着嘴唇，摇摇头：“我也不知道……哎，我的数学本来就不好，培优班，我能听得懂吗？”郑小宁是他们班历史课代表，文综成绩很好，英语语文也不错，唯独数学是死穴，总是飘在100分上下。
“那你呢？”郑小宁问绍吴，“你肯定要参加吧？我觉得你去参加那个自主招生的话……希望很大的。”
“我都不知道那是什么东西。”
“大家都不知道呀，能试试总是多个机会，”郑小宁看着绍吴，目光中满是羡慕，“我觉得你很聪明，真的，能把数学学好……肯定可以的。”
绍吴被她夸得有些不好意思：“也没有吧。”
绍吴倒不是故作谦虚，他确实不觉得自己属于“智商高”的那一类人，数学学得好，也不过是因为他在数学上投入了很多精力，也许文综需要悟性，英语需要语感，但对于数学来说，题海战术总是有用的。
他们这就要开始为自主招生做准备了——也就是说，要开始为考大学做准备了。这是第一次，绍吴如此清晰地感受到，“考大学”这件事离他这么近。他心里乱糟糟的，尤其是想到每周一三五晚上的培优班，这意味着每周一三五他不能和杨书逸一起放学、一起散步似的走出校园。虽然那一段路那么短，但这就是他为数不多的和杨书逸单独相处的机会了。
绍吴又有些愧疚，也许是对父母，也许是对老师，也许是对自己，考大学啊自主招生啊这些都是多么重要的事，可他竟然，因为不能和杨书逸一起放学，就迟疑起来了？
绍吴闷闷地回到教室，果然杨书逸已经走了，其他学生也都匆匆回家吃饭去了。教室里空荡荡的，后门没关，风吹进来，桌上的书本被吹得哗啦啦响。绍吴把自行车钥匙揣进兜里，想从后门出去，可双腿不听使唤似的就停在了杨书逸的座位旁边。
相比于其他学生，杨书逸的桌面干净得可怜，一支自动铅笔，一本封皮皱巴巴的历史课本，一本《萌芽》杂志，他甚至不避着老师，光明正大地看闲书。
绍吴不知道自己在做什么，但手已经伸过去了——他看见自己的指尖轻轻抚过杨书逸的桌面，杨书逸的自动铅笔，这只笔是钛银色钢制的晨光牌，好凉。
“绍吴，”身后传来杨书逸的声音，“你干什么呢？”
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今天是粗长的一章。
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