霍尔德现在知道为什么与渤海王的会谈会弄得那么不严肃。
从宾馆到王府的礼堂，其实并不远，而王府的礼堂每天都是开着的，九个大型的会议厅，还有小的会客厅，除了晚上很短的时间关闭，几乎有轮流的讲堂开讲。
从古月乱闯会议厅开始，渤海王才在门口设了岗亭，让卫兵检查进入礼堂的身份证明。
但也只是一个人员的准入。几乎所有的学生，凭借学生证就能进入，然后楼上楼下随便闯，没人管。但不是学生，就需要说明是听什么课，并安排好座位。
吴夏也感觉到有些丢脸，建议不得每个会议厅乱闯。但是渤海王还是为学生开了后门。
这让这些学生们一个个趾高气昂，嘴角都翘上了天。不过学生们也开始要求听课的纪律和规划了。
规矩是有了，但对于古月和她手下的女巫没用。她们太会胡搅蛮缠了，而且她们也有学生证和教师证，这大概是让所有人都头疼的一群女子。
因为古月，渤海二师刚刚逐渐的二团不得不进入大青山和小兴安岭。在那里设了青安县。就为了安置窟悦人和她们的男人。没办法，不管是大月氏，还是小月氏，这些女巫回去后只教聪明的女孩子。
至于其它人，在女真人攻打部族时，直接留在了后面当炮灰，女巫们带着女孩子们就跑了。这还不败？有什么天理？
好在女真人太少了，他们也不敢硬拼，损失不起。混乱了一阵，窟悦人就都被二团收容在了青安县。
古月其实已经在渤海待的时间太长了，她总以为自己的人能够像渤海的士兵一样战无不胜。有着渤海装备的女巫们也确实能够保护自己的继承人，问题是她们只保护自己的继承人啊。
好笑的是，敬粱和高继冲讲了她们为什么会失败的道理，古月表示虚心接受，然后继续明知故犯。因为她的人已经全部进入了渤海，而不是留在青安县。这让她得意了很多天。
这些事情被写在了渤海报上，人们笑嘻嘻地谈论，也没把这当回事。
霍尔德只能说，渤海王对学生和女子太偏爱了。要知道自己的一千多人，现在还在努力学习，能够有八成人通过考试，他就很开心了。当然没有通过考试的人，回到殷地，也是可以接受的，因为他们将带过去中土的文明。
老周宗是走不动，要是再坐船回去，他肯定会去见先皇。所以他留了下来，小女儿已经八岁，自己教的还算可以。而且渤海对孩子，特别是对女孩子特别要求特别宽松，周女英就直接进入了旅顺小学读书。
老周宗就在王府对面的商业街里买了一套房子，作为周家商队的驻地。
每天高仲均都会背着书包飞快地从门口跑过，大声叫周女英上学。周女英也慌慌张张地跑出门，大叫等等她。不过小女儿现在不叫周女英，而叫周英。是大名，耿先生取的名字。
高仲均的来历，没人查得到，都说是王爷和王妃在山东的时候，看见他长得好捡回来的。那时候渤海王妃还没有怀孕，把他当亲生儿子来养，现在王爷也是这样。
渤海，这种领养的孩子非常多，因为很多家庭，父母进不来，但是把孩子送了进来。学校也鼓励家庭收养，因为这些孩子是能够分到土地的，所以收养的人很多。渤海王这样的家庭不是一两个，而是普遍现象。
林佑和李芷两口子为了考入渤海，已经努力好几年了，他们很顺利就进入了渤海的学校。比较有意思的是，林佑只考上了军校，而李芷居然考上了军官学校，周宗笑林佑夫纲不正。问题是林佑似乎在南唐的时候，夫纲就没有正过。
李景遂带着官员么去了东海省。这个省归渤海王管辖，但是却没有正式纳入渤海地图。
类似的情况就是临潢府。临潢府现在是自称继承了辽国人皇王的刘贤的辖区，但是刘贤和其辅相高勋都承认由渤海管辖。
这两个地方是自己按照渤海的模式在进行办学以及政府组建。临潢府只有一只一千人的守备部队。东海省好一点，兵员一万，还有两万水军。
周宗也算是看明白了。由于渤海所有的政府机构都是初建，没什么规矩，所以高继冲现在每天就在通过王府讲堂寻找这些规矩，还是从最基础了创建理论开始的。
这种理论，自然要借鉴前朝的经验，所以张昭老头也邀请周宗去听课，并听取意见。问题是，从渤海王开始，就在对《周礼》和历代官制进行利弊分析，想要弄懂这些官职的创建理由和废除的原因。
这是以怀疑的态度为先，然后逐步肯定其内容的过程，就连张昭也只是一个史料提供者，周宗就更加只能听着。
在渤海的制度中，也许是对于皇权的蔑视，也许是一个地方政府对皇权的避讳，他们采用了一个没有皇权，也没有相权，而用五人小组集体决策的方式来处理政务，削弱个人在政权中的影响。由于没有皇权，自然也就没有王权。所以他们很坚定地执行完全的郡县制度。
推动这种制度的正是渤海王，按照学生们传出来的说法就是，渤海王还没有走出王妃去世的阴影，不愿意理政，所以才“偷懒”弄出了一个怪制度。
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