陈耘抬头，楞了一下后站起来说道：“升旗仪式是单位，更多的指学校举行的升国旗仪式活动，是进行爱国主义教育和集体主义教育的重要手段。在升国旗时应注意，无论手头上有什么事情，都要对国旗行注目礼，少先队员行队礼，军人行军礼。”
“升旗仪式需要旗手2名，护旗手4名。升旗仪式分为擎旗和展旗。其中擎旗动作，又称为扛旗，是旗手的基本功。擎旗要领是上体正直，头要正，两肩放平。右手把旗杆抓紧在食指和中指间，右手小臂自然伸直，把国旗扛于右肩。右手抓握在国旗捆接处，旗杆与身体成45°，行进时旗杆不得左右、上下晃动。
展旗要领是，当听到国歌响起时，护旗手手动升旗，当国旗升至适当高度时，旗手抓住旗角向斜上方将国旗展开，手臂略停后，迅速恢复成立正姿势。擎旗手做到擎旗，撒旗，收旗动作优美，护旗手需要做到扶旗动作匀称有力度，精神饱满。
国歌演奏一遍标准时间为46秒-47秒，在这恒定的时间内，要确保国旗匀速与国歌同步升起。”
“以上是擎旗和展旗的内容和动作要领，下面我在说说升旗礼。升旗礼需要注意以下7点。“
”1，主旗手站左前，副手站右前，后面2个护旗手，四人平抬.”
“2，小号手2，鼓手4，大鼓1，奏出旗曲.原地踏步.”
“3，旗手们正步，到旗杆下，鼓号停.”
“4，主旗手绑下面，副手绑上面.护旗两旁立正.”
“5，绑完国旗后广播'奏国歌'，少先队员敬礼，非少先队员肃立.头上帽子摘下.跟随国歌节奏齐唱.”
“6，国歌曲完，旗到顶部.绑旗.”
“7，升旗完毕后，领导训话。”
“说完升旗礼我再说一下国旗的拉动技巧。国歌是升旗礼的灵魂，升旗手会跟着国歌奏起时开始拉动旗绳，直至国歌奏毕，国旗要同一时间到达旗杆顶。为了令国旗准时到顶，升旗手按国歌的节拍拉动旗绳，过程不会断断续续。当中技巧是设定每四拍国歌为一节，将整首国歌分为19节，那样升旗手拉动旗绳19次，就可以将国旗拉到旗杆顶。
究竟升旗手拉动每一节旗绳的长度有多少呢？其实要视乎该旗杆的高度和准备升旗位置的高度。”
“由于每间学校的旗杆的高度都不同，所以升旗手拉动每一节的旗绳的长度都不同。按以上理念，学校要按自己旗柱的高度和自行设定升旗准备位置的高度而计算出每一节旗绳的长度。如果旗柱太矮，甚至可以调校拉动旗绳的速度，例如将4拍一节改为8拍一节。另外，升旗手是用左手拉动第一节旗绳，之后用右手拉动第二节旗绳，之后如此类推。”
最后，便是升旗过程中的注意事项，升国旗时应注意：
1，不管手头有什么事情，都要对国旗行注目礼，少先队员行队礼、军人行军礼。
2，强调升旗活动的庄严性。加强纪律性。开展围绕热爱五星红旗的教育活动。好了老师，我回答完了。
王涛：...
王涛晕死，彻底晕死，他本来只想让陈耘简单的说一下升旗的意思，结果这家伙根本不按照套路出牌，直接来了个超级详细的连王涛自己都不知道的细节，这简直..简直就是...无法形容的郁闷啊！
王涛现在甚至在怀疑，陈耘这家伙是不是把整本辞海都背过了，要不然，为什么连这个都记得这么清楚，记的这么令人绝望？
跟随王涛去了操场，然后王涛按照高矮个进行排队，陈耘个子不高不矮，排在中间。
看着操场上几百名小学生，以及升旗台上的几位学校领导，陈耘努力的回忆了一下，最终还是摇了摇头，记忆太遥远太模糊了，自己根本记不得那些人谁是谁，谁是什么官了。
一个大腹便便的人走下升旗台，在一个中年女人的陪同下围着学生方队巡视转了一圈，陈耘好一会才想起来，这两位应该就是一小的校长和副校长，那位大腹便便的人便是校长李德，花花公子李天来的父亲。
李德校长巡视完全部班级以后，他重新走回主席台前，拿着麦克风严肃道：“全体都有，立正！升旗仪式，现在开始，升国旗，奏唱国歌。”
“起来……”
很久没有听到这么嘹亮的国歌声，陈耘真的很是怀念。因为年级越是高，学生唱国歌的声音越是小。不夸张的说，到高中的时候，全校学生唱国歌的声音还没有校长一个人声音大。
接下来就是升旗仪式，95年代的小学升旗仪式没有现在那么复杂，就是几个高年级的学生代表过去，栓上国旗，根据国歌的节奏进行升旗，而且同步做的也没有那么精准，基本上国歌还没放完最后一段节奏呢，国旗就蹭蹭蹭的到了顶，毕竟升旗的人是小学生，不是那些专门经过训练的国旗护卫队队员，两者根本没有可比性。
国旗升完后，李德校长说道：“礼毕。”
听到这个词后，陈耘放下敬礼的手，重新端正站好。
“下面对上一周的值周工作进行值周总结。”李德校长拿着话筒说道：“上一周是新的学期的开始，也是新同学入学的日子，我们学校...”
升完旗，果然到了陈耘所说的领导训话阶段，不过这不是训话，而是校长说了一通欢迎新入学的新同学，以及鼓励所有同学好好学习之类的话，讲了大约有10分钟吧，然后就听到‘各班班主任带领自己班同学有秩序的返回教室’的话。
到此，每周一次的升旗仪式算是彻底完成了。
陈耘深深看了一眼台上的李德，这家伙的胃口可是不小，哪怕在他儿子没有得艾滋的时候他就经常性的一点点的挪用学校资金，虽然不多，每次只是几十块上百块的挪用，但是架不住日积月累，在他东窗事发之前就贪污了两万多的公款，别小看这两万块钱，要知道在那个年代的两万块钱，购买力能顶上现在的四五十万！
“事不关己高高挂起，李德，你最多还有4年的好日子过，慢慢享受最后的人生吧！”陈耘冷冷一笑，跟着班主任王涛回教室了。
今天的第一节课，依然是王涛的课，语文课，看着下面又趴在桌上呼呼大睡的陈耘，王涛此时除了牙疼，就是牙疼。
如果换做别的学生，他肯定要叫起来委婉的教育一番，但是陈耘不一样，他不是普通人，他是个活生生的妖孽，自己，貌似，还没有什么可靠有效的教育他的方式，反而被他教育的几率到时要大得多。两个字-郁闷啊！
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