和他们三个人说了这些话之后，高三感觉休息的差不多了，就对着他们三人说：“休息也差不多了，今天的任务就是适应这个场地，不断的熟悉，直到可以闭着眼都可行进，并通过耳朵听力，基本确判断敌人的方向，并在采取压制射击后，再用精度射击准确击杀敌人。下面，你们3个人继续进行场地射击虚拟训练。明天我们进行射击瞄准训练，那个简单，直接打就成了，那个时候射击成绩就是检查你们训练水平的标志。好了，开始吧，由二娃先，王刚后，燕主任第三个进行。”
一天的时间很快就过去了。燕主任她们3个也累得不行了。虽然看着场地不大，但是架不住一直按照场地、目标的方式，不断的重复，一遍又一遍，一直在重复。实际上，高三的意思，是让他们形成自己的肌肉反射。通过全天的训练来说，应该是建立了各自的套路。也基本上实现了今天的训练目标，实际上也不用教太多，只要把他们引进门就成了。毕竟在这个年代，能在战斗活到现在的人，不会放弃任何一个提高自己和团队能力的机会，而且还能取一反三，把这些内容细化，推进训练内容的不断深化。
高三也就没有说再多的东西，只是和他们说：“今天就到这里了，晚上注意休息好，明天全天进行射击预习。实际上就是固定靶，比今天的简单多了，不过可能会更累，没有办法，吃的得苦中苦，方为人上人。”
燕主任说：“没有事，我知道了，你还是和他二人说吧。明天几点到这里？”
高三说：“明天早上7点吧！吃完饭我们一起出发。”
燕主任说：“知道了，我就先回去了，处理一下自己管的那些事务性工作。”
高三说：“不管怎么样，自己注意调整好身体，明天还是很累的一天，所以自己注意吧。”
燕主任听完，点点头，然后就回去了。
高三对二娃和王刚说：“今天也很累了，不过你们还得去做点事。就是去准备下靶子和场地，主要是这里的距离不够，最少需要25米长的地方，手枪直接瞄准场地，精度射击。选的场地要可以明天射击预习，后天可以进行实弹射击的地方。王刚你可以找一下刘指导员，毕竟在这里突然有枪声，容易引发各种问题的。看看他有没有什么建议，如果没有合适的地方，就回到刘指导员那边进行吧。还能让刘指导员看看我教的怎么样？”
王刚点头说：“明白了。”说完拉着二娃就出去了。
大约过了半个多小时，王刚他们2人回来了，说：“和这边警卫部队的一个连长联系好了，听说是燕主任要进行射击预习和实弹射击，十分痛快的就答应了，不用再回到我的连队那边，这边进行射击也没有问题。同时，这边的连长还答应给解决射击时的子弹，说可以随便打。”
高三一听就明白了，这估计也是燕主任的一个追求者，不过一直没有找到机会在她面前表现，终于有机会了，也就什么都不顾了。呵呵，在这边随便打子弹，在这个什么都缺乏的年代，子弹的重要性就不说了。
高三说：“这样，我也不好替燕主任拿主意做决定，你还是去旁边的院子问下燕主任，看看她是什么意见，如果她没有意见，我也没有意见，就选你说的那个地方了。”
王刚听了这话，有点不理解，可自己也想不明白，他自己还在那里琢磨：“这是什么情况，怎么还要去问燕主任，他自己怎么不做决定啊？不理解不理解。”
不过不管怎么说，也要按他的要求去问问燕主任，毕竟这几天借调时间，他是要受燕主任领导的。
王刚来到旁边的院子，来到燕主任的办公室，问道：“刘老板让我来问问，我们在这边的警卫边靶场预防和实弹射击怎么样？”
燕主任一开始还没有理解，就又仔细问了问，知道了警卫连长的说法后，就明白了高三的意思，他是不想在这边找麻烦。就说：“一会回去后，告诉刘老板说，没有什么事，就选定这边，如果遇到突出情况还可能很迅速得到解决和处理。”
高三听到王刚的回话后，心说：“这个美女心还是真是大，这不是给我打麻烦，是她自己找麻烦么？不管了，反正自己和这边关系不深。有事也不会有大事。”
就示意王刚没有事了，出去吧，并嘱咐说：“你如果没有什么事的话，就早点睡，明天还要训练呢？”。
第二天早上，高三大约6点起来了，叫起来二娃和王刚进行晨练，在县城的道路上，让二娃带队，跑跑跳跳的进行锻炼。大约6点半回来，洗漱完之后，简单吃了点东西。还没有吃完早饭，燕主任也就到了，说：“还没有吃完啊，我先在一边等等你们，这是我第一次进行射击预习，想想明天就要实弹射击啊。想着心里就激动！”
高三边吃边说：“别激动，今天不比昨天轻松，看着简单，反而更累。因为，越是简单的东西，容易作，要做到最好，反而是需要更大努力。你明白我说的意思吗？”
燕主任说：“不用你说，我也知道，不过这些东西是射击在学习，不是头脑在学习，只在形成射击的条件反射，剩下的就只是不断的重复，让身体肌肉去记忆动作要领。
高三说：”看来，文化人就是不一样，一下子就说到点子上了。你说的也对也不对，身体的肌肉记忆是一部分，但是头脑的作用却不低，要想打的准打的稳，需要不断的运用头脑去分析个人的优点、缺点和特点，并充分发挥自己的长处，力争取得好的射击成绩，而射击成绩不代表能够在战场或遇到敌袭时，正常发挥。所以，在今天的射击预习中，我会设置一些场景，力争使场地更加真实，确保你今后遇到突发问题时，能够正确面对和准确应对。”
燕主任说：“射击预习不就是站在那里瞄准吗？”
高三说：“不会让你那么自在的瞄准，我会做一些其它影响你感官的动作，让你分神或影响你的瞄准动作。便你时刻处在紧张和激动的状态下。你感觉怎么样，我是不是很变态！“
燕主任说：”听你这么一说，你还真挺变态！“
高三说：”也许你说的对，不过，我只想提醒一下，你认为在作战时，会有什么情况，会不会让你什么都不管，专心去瞄准，还是一切都有可能。”
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